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做研究时来查

联系老师、学长与合作

对很多人来说,最难的是不知道发出消息之后会发生什么。一次联系可以只是请教一个具体问题,也可以是了解项目、寻找合作的开始。

先找到一个想聊的理由

看对方最近的论文、项目或公开招募。你对哪里感兴趣,自己做过什么,想了解什么,先想清这几件事。

Stanford 的联系教师邮件说明可以参考表达方式。校内老师、跨校学长、论文作者,都可以成为交流对象。

第一封邮件可以很短

下面只是写法示例,把其中的信息换成自己的:

老师您好,我是某校某专业的本科生,目前在了解长任务 Agent。读了您组的某篇工作后,我对其中的失败恢复部分很感兴趣,也尝试跑了相关例子,整理了一页记录。

想请问您组近期是否有适合本科生参与的任务,或是否方便就这个问题做一次简短交流。我目前每周能投入的时间是……,相关记录和简历附在后面。谢谢。

向学长请教可以更自然。一个具体问题通常比“能不能带我科研”更容易开始。没回复时,隔一段时间跟进一次,再继续找其他合适的人。

第一次交流问清什么

了解实际任务、谁来带、如何交流、可用数据与算力、投入时间。也说清自己的目标和基础,双方再判断是否合适。

如果要试做,约一个可以回顾结果的时间。能提前谈的贡献、署名和交接方式,先谈个大致约定;中途变化再更新。

卡住时怎么问

“程序跑不动”可以展开成:我想运行哪一段,使用什么环境,报错出在哪里,已经试过哪些办法。做研究也一样,把目标、现象、尝试与猜测讲清楚。

提问的智慧可选读信息组织部分。How to work with a professor里也有记录、同步与合作的建议。

不合适时怎样结束

先看看能否调整;也有一些松散的合作,是随着联系和任务减少,双方心照不宣地告一段落。可以了解其他机会,再在合适的时候和直接带你的学长聊清后续安排。

手上还有别人等着的任务,就把进展、代码和需要交接的事说清楚。换一个项目,不一定要把关系弄僵,之后也可能继续合作。具体经验在科研问答 Q25。

更多对应问题在科研问答 16—25。想知道别人怎样开始认识人,去经验栏目。

看看别人怎么联系和合作

科研经验与问答收有 Chai 的 FAQ、Jason Eisner 的合作建议和 Stanford 的邮件说明。还不知道有哪些团队,可以先去课题组入口沿项目认识具体的人。